higher education hybrid learning

Nieuwe inkomsten genereren met hybride leren - Kansen tot leven gebracht met Philips T-Line displays

Online leren...het is niets nieuws en universiteiten bieden al vele jaren toegang tot online diploma's. Maar nu de wereld gewend raakt aan lockdowns die betekenen dat hele naties beperkt zijn tot hun directe omgeving – en miljoenen studenten daardoor niet in staat zijn om persoonlijk colleges en bijeenkomsten bij te wonen – is er een gloednieuw voorstel op het toneel verschenen.

Hybride leren kwam in 2020 in het nieuws als de weg vooruit voor studenten van de kleuterschool tot aan de universiteit in deze uitdagende tijden. Het combineren van traditionele klaservaringen, inclusief het sociale aspect van school en ervaringsgericht leren, samen met real-time digitale cursuslevering, zorgt ervoor dat studenten op de campus en thuis beter in staat zijn om leerdoelen te bereiken en hun leeftijdsgenoten en docenten te ontmoeten voor kennisdeling en boeiende interactie.

Volgens onderzoek uitgevoerd door Jisc, Emerge Education, Universities UK en Advance HE*, was er vóór maart 2020 zeer weinig universitair onderwijs online. Dat is bijna volledig verschoven voor het academische jaar 2020/21 en dezelfde enquête, die werd gemaakt in samenwerking met meer dan 1.000 vertegenwoordigers van Britse universiteiten, vond dat online de dominante leveringsmethode zou zijn, terwijl leiders verwachten dat de balans tussen face-to-face en online levering vanaf 2021/22 in evenwicht zal komen.

Dit biedt aanzienlijke kansen voor onderwijsaanbieders om hun aanbod te herdefiniëren. Karakterontwikkeling, samenwerkend leren en creatief denken zijn allemaal essentieel in de onderwijservaring, en het nieuw opkomende hybride onderwijsmodel zal studenten die niet persoonlijk op de campus kunnen zijn – of het nu is omdat ze in een ander land zijn, trainen in een team van topsporters, vanwege een langdurige ziekte, of andere behoeften die hen vereisen om op afstand te werken – toegang geven tot een meer uitgebreide leerervaring.

Natuurlijk kan het faciliteren van deze nieuwe gedigitaliseerde benadering enige investering in nieuwe technologieën vereisen, maar deze investering heeft het potentieel om nieuwe inkomstenstromen te openen voor onderwijsinstellingen – van onafhankelijke scholen tot universiteiten – op de langere termijn.

Hybride leren – een investering voor de lange termijn

Technologie speelt een centrale rol in hybride leren, en het interactieve klaslokaaldisplay heeft zich alleen al het afgelopen jaar aanzienlijk ontwikkeld. Terwijl digitale whiteboards, en zelfs interactieve displays die in recentere jaren zijn geïntroduceerd, de onderwijsomgeving in een digitaal tijdperk hebben gebracht, zijn deze al verouderd naarmate de onderwijsbehoeften zijn geëvolueerd.

Op deze manier is technologie in het onderwijs niet langer simpelweg een leermiddel, het is ook een belangrijke beslissingsfactor voor ouders en studenten bij het kiezen van hun school, hogeschool of universiteit. Het bieden van eersteklas leeromgevingen voor studenten om hun potentieel te vervullen is van vitaal belang en het kiezen van de juiste oplossing, en het behalen van maximaal rendement op investering, is nog nooit zo belangrijk geweest.

Zorgen dat de hardware en software die nodig zijn om een kwalitatief hoogwaardig hybride onderwijsmodel te bieden aanwezig zijn, is essentieel, maar het hoeft geen uitdagende taak te zijn.

Eersteklas hybride onderwijsdisplay – Philips T-Line

In februari 2020 introduceerde PPDS de Philips T-Line – een educatie-specifiek interactief touchscreen ontworpen met input van academici en studenten, die hun frustraties met verouderde technologieën aanpakken en onderwijsdisplays up-to-date brengen met moderne vereisten, inclusief een interactief whiteboard, draadloos scherm delen en videoconferenties.

Sindsdien hebben de ontwikkelaars bij PPDS gelijke tred gehouden met de veranderende eisen die door Covid-19 werkelijkheid zijn geworden, en nieuwe functies, functionaliteit en software geleverd die ideaal zijn voor het hybride onderwijsmodel. Dit alles brengt het educatieve touchscreen in lijn met displays die in zakelijke omgevingen worden gebruikt, en bereidt studenten voor op de toekomst terwijl ze leren.

Nu, ter aanvulling op de Philips T-Line, is PPDS een samenwerking aangegaan met de leider in cloudgebaseerde software, i3 Technologies, om toegang te bieden tot nieuwe niveaus van leervoorziening aan docenten en studenten over de hele wereld.

i3LEARNHUB, direct beschikbaar vanaf het Philips T-Line display, zal docenten en studenten directe toegang bieden tot een uitgebreide reeks nieuwe educatieve en samenwerkingshulpmiddelen, ontworpen om docenten te helpen bij het creëren van frisse, inspirerende en rijk aan functies op maat gemaakte inhoud om tijdens lessen te presenteren, waardoor klaslokalen worden omgevormd tot zeer samenwerkende werkruimtes en hybride leren wordt gefaciliteerd.

Verkrijgbaar in 65”, 75” en 86” formaatvarianten, Philips T-Line is uitgerust met een breed scala aan kant-en-klare functies en functionaliteiten die elke educatieve ruimte kunnen transformeren – waardoor traditionele, soms statische ruimtes veranderen in een broeinest van actieve interactie, de algehele leerervaring verbeteren en traditionele barrières overwinnen.

Bovendien, met een Android-besturingssysteem, kunnen deze interactieve displays van het nieuwe tijdperk werken met de favoriete software van een docent, wat bijna universele vertrouwdheid biedt en ervoor zorgt dat lessen op tijd beginnen met minimale afleiding.

Elk display beschikt over echte multi-touch interactie, evenals hogesnelheidstechnologie en geoptimaliseerde glascoating om een hoogwaardige schrijfervaring te bieden, waardoor meerdere studenten fysiek met het display kunnen interageren (20 aanraakpunten) tegelijkertijd, met hun handen of, voor meer nauwkeurige details, een multi-tip passieve stylus. De displays kunnen ook worden verbonden met een toetsenbord en muis en hebben de functionaliteit om Active Pen-technologie te ondersteunen.

Om ervoor te zorgen dat studenten altijd het beste zicht op het scherm hebben, stelt T-line – werkend vanaf een veilige draadloze verbinding – tot 64 studenten in staat om hun eigen persoonlijke computerapparaat rechtstreeks op het display aan te sluiten, of ze nu in de kamer zijn of in hun eigen kamer. En werk op de apparaten van maximaal vier studenten kan op elk moment op het display worden gedeeld.

Neem contact op met je lokale PPDS-verkoopmanager om meer te weten te komen over de mogelijkheden voor hybride leren die werkelijkheid worden met Philips T-Line displays.

get in touch

Wij staan klaar om je te helpen

Ons 24/7-team staat voor u klaar om u te ondersteunen met technische ondersteuning vóór en na de verkoop.

Neem contact op