higher education hybrid learning

Gerando novas receitas com aprendizado híbrido - Oportunidades ganham vida com os displays Philips T-Line

Aprender online... não é nenhuma novidade e as universidades já oferecem acesso a diplomas online há muitos anos. Mas, com um mundo agora acostumado a lockdowns que fazem com que nações inteiras fiquem confinadas aos seus espaços imediatos – e milhões de estudantes, portanto, não possam assistir a aulas e reuniões presencialmente – uma nova proposta entrou em cena.

O aprendizado híbrido ganhou destaque em 2020 como o caminho a seguir para estudantes desde a recepção até a universidade durante esses tempos desafiadores. Combinando experiências tradicionais de sala de aula, incluindo o aspecto social da escola e aprendizado experiencial, junto com a entrega de cursos digitais em tempo real, garante que os estudantes no campus e em casa estejam melhor preparados para atingir os objetivos de aprendizado, e encontrar seus colegas e tutores para compartilhamento de conhecimento e interação envolvente.

De acordo com uma pesquisa realizada por Jisc, Emerge Education, Universities UK e Advance HE*, antes de março de 2020, muito pouco do ensino universitário era online. Isso mudou quase completamente para o ano acadêmico de 2020/21 e a mesma pesquisa, que foi criada em colaboração com mais de 1.000 representantes de universidades do Reino Unido, descobriu que o online seria o mecanismo de entrega dominante, enquanto os líderes esperam que o equilíbrio entre entrega presencial e online se estabilize a partir de 2021/22.

Isso apresenta oportunidades significativas para os provedores de educação redefinirem sua oferta. Desenvolvimento de caráter, aprendizado colaborativo e pensamento criativo são todos fundamentais na experiência educacional, e o modelo de educação híbrida emergente permitirá que estudantes que não podem estar no campus pessoalmente – seja porque estão em outro país, treinando em uma equipe de atletas de elite, devido a uma doença de longo prazo, ou qualquer outra necessidade que exija que trabalhem remotamente – acessem uma experiência de aprendizado mais abrangente.

Claro, facilitar essa nova abordagem digitalizada pode exigir algum investimento em novas tecnologias, mas esse investimento tem o potencial de abrir novas fontes de receita para instituições educacionais – desde escolas independentes até universidades – a longo prazo, também.

Aprendizado híbrido – um investimento para o longo prazo

A tecnologia desempenha um papel central no aprendizado híbrido, e o display interativo de sala de aula se desenvolveu significativamente no último ano. Enquanto os quadros brancos digitais, e até mesmo displays interativos introduzidos nos anos mais recentes, trouxeram o ambiente educacional para a era digital, esses já estão datados à medida que as necessidades educacionais evoluíram.

Dessa forma, a tecnologia na educação não é mais simplesmente uma ferramenta de ensino, é também um fator decisivo chave para pais e estudantes ao selecionar sua escola, faculdade ou universidade. Prover ambientes de aprendizado de primeira classe para que os estudantes alcancem seu potencial é vital e selecionar a solução certa, e obter o máximo retorno sobre o investimento, nunca foi tão importante.

Garantir que o hardware e software necessários para fornecer um modelo de educação híbrida de qualidade estejam no lugar é essencial, mas não precisa ser uma tarefa desafiadora.

Display de educação híbrida de primeira classe – Philips T-Line

Em fevereiro de 2020, a PPDS introduziu o Philips T-Line – um touchscreen interativo específico para educação, projetado com a contribuição de acadêmicos e estudantes, abordando suas frustrações com tecnologias legadas e trazendo displays educacionais em linha com os requisitos modernos, incluindo um quadro branco interativo, compartilhamento de tela sem fio e videoconferência.

Desde então, os desenvolvedores da PPDS têm acompanhado as mudanças de requisitos tornadas reais pela Covid-19, entregando novos recursos, funcionalidades e software ideais para o modelo de educação híbrida. Tudo isso trazendo o touchscreen educacional em linha com displays usados em ambientes corporativos, preparando os estudantes para o futuro enquanto aprendem.

Agora, para complementar o Philips T-Line, a PPDS fez parceria com o líder em software baseado em cloud, i3 Technologies, para trazer acesso a novos níveis de provisão de aprendizado para professores e estudantes ao redor do mundo.

i3LEARNHUB, disponível diretamente do display Philips T-Line, fornecerá a professores e estudantes acesso instantâneo a uma ampla gama de novas ferramentas educativas e colaborativas, projetadas para ajudar professores a criar conteúdo novo, inspirador e rico em recursos para apresentar durante as aulas, transformando salas de aula em espaços de trabalho altamente colaborativos e facilitando o aprendizado híbrido.

Disponível em variantes de tamanho de 65”, 75” e 86”, o Philips T-Line vem equipado com uma ampla gama de funcionalidades prontas para uso, capazes de transformar qualquer espaço educacional – transformando salas que antes eram tradicionais e às vezes estáticas em um centro de interação ativa, melhorando a experiência de aprendizado geral e superando barreiras tradicionais.

Além disso, rodando em um sistema operacional Android, esses displays interativos da nova era podem trabalhar com o software preferido do professor, proporcionando uma familiaridade quase universal e garantindo que as aulas comecem no horário com mínima distração.

Cada display possui interação multi-touch verdadeira, além de tecnologia de alta velocidade e revestimento de vidro otimizado para oferecer uma experiência de escrita de alta classe, permitindo que vários alunos interajam fisicamente com o display (20 pontos de toque) simultaneamente, usando suas mãos ou, para detalhes mais precisos, uma caneta passiva multi-ponta. Os displays também podem se conectar a um teclado e mouse e têm a funcionalidade para suportar a tecnologia Active Pen.

Garantindo que os alunos sempre tenham a melhor visão da tela, o T-line – rodando a partir de uma conexão sem fio segura – permite que até 64 alunos conectem seus próprios dispositivos de computação diretamente ao display ao mesmo tempo – seja na sala ou em seus próprios quartos. E o trabalho em até quatro dispositivos de alunos pode ser compartilhado no display ao mesmo tempo.

Para saber mais sobre as possibilidades de aprendizado híbrido tornadas reais com os displays Philips T-Line, por favor, entre em contato com o gerente de vendas local da PPDS.

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