Visual Campus – tarjoamassa digitaalisen koulutuksen kokemuksia tulevaisuuteen

Huomio yksityiskohtiin – visuaalisen oppimisen tarve

Vaikka korkeakoulutukseen kuuluu aikuisopiskelijoita – eli yli 21-vuotiaita – suurin osa nykyisistä opiskelijoista perusopetuksessa on syntynyt vuoden 2005 jälkeen. Ja suurin osa heistä kuuluu sukupolviin Z ja Alfa.

On ehdotettu, että sukupolvi Z:n keskimääräinen keskittymiskyky on noin kahdeksan sekuntia – mikä on neljä sekuntia (25 %) lyhyempi kuin millenniaalien keskimääräinen keskittymiskyky.

Tämä johtuu todennäköisesti siitä, että sukupolvet Z ja Alfa ovat diginatiiveja – he ovat kasvaneet helpon internetin ja älypuhelimien saatavuuden parissa, ja he ovat viettäneet elämänsä tähän asti kommunikoiden globaalisti sosiaalisen median verkostoissa. Sukupolvi Alfa, vielä enemmän kuin sukupolvi Z. Tämä tarkoittaa, että pääsy elektroniikkaan on välttämättömyys, ja näillä opiskelijoilla on luonnollinen kyky käyttää teknologiaa.

Sen sijaan heidän edeltäjänsä saivat pääsyn näihin asioihin vasta myöhemmässä lapsuudessaan.

Tämä tarkoittaa, että huomion herättämiseksi opetuksen painopiste on siirrettävä visuaaliseen, tekstipohjaisen median sijaan. Kaaviot, infografiikat, valokuvat, ajatuskartat ja muut visuaaliset apuvälineet sekä teknologian aktiivinen käyttö – pitävät opiskelijoiden huomion pidempään.

Interaktiiviset luokkahuoneen displayt, kuten Philips Collaboration 4152 display opetukseen, yhdessä tukiohjelmistojen, kuten Philips Genius, kanssa auttavat opettajia ottamaan käyttöön visuaalista oppimista, toimittamalla suurimittaista, korkealaatuista contentia luokan etuosassa, samalla kun mahdollistavat yhteyden opiskelijoille joko pulpeteillaan tai jopa muualla.

Tarve yhdistetyille laitteille

Ei ole sattumaa, että Gen Alpha -sukupolvea kutsutaan joskus iPad-lapsiksi. Apple esitteli ensimmäisen iPadinsa vuonna 2010, juuri ennen ensimmäisten Gen Alpha -vauvojen syntymää. Ei siis ole ehkä yllättävää, että Business Insiderin raportoiman Morning Consult -kyselyn mukaan 54 % Gen Alphasta omistaa oman tabletin.

Tähän teknologiaan tottuneina opiskelijoiden oppiminen tablettien ja laitteiden avulla on myös tulossa keskeiseksi osaksi sitoutumista. Heille mahdollistetaan itsenäisten oppimistyylien ja -lähteiden tuominen mukaan, samalla kun heidät pidetään yhteydessä luokkaan.

The Visual Campus

Teidän oppilaitoksenne on enemmän kuin vain kokoelma luokkahuoneita, ja visuaalisten sukupolvien kokemukset voivat ulottua paljon pidemmälle. Digitaalisen signagen tuominen käytäville, ruokalaan ja ympäri kampusta mahdollistaa heidän löytää tiensä, säilyttää keskeistä tietoa ja tuntea syvempää yhteyttä kouluunsa. dvLED teattereissa ja urheiluhalleissa tuo suurempaa sitoutumista. Ja ammattimaiset TV:t asuntoloissa ja opiskelija-asunnoissa mahdollistavat lisäbrändäyksen ja viestinnän hallinnan sekä paremman ja henkilökohtaisemman viihteen.

Tutustukaa Visual Campukseen Philips Professional Displaysin avulla – suunniteltu tarjoamaan digitaalisia oppimiskokemuksia opiskelijoille tänään ja tulevaisuudessa.